Mit acht Schritten zum LAUBE-Unterricht

1. Einbettung der LAUBE-Einheit in den Stoffverteilungsplan.
    
2. Eindeutige Kennzeichnung mit Schulform, Jahrgangsstufe, Fach, Unterrichtseinheit und Lernbereich.
    
3. Materialsichtung und Zuordnung zu den fünf Lernbereichen L, A, U, B und E.
    
4. Bereitstellung passender LAUBE-Kiste(n) für verschiedene Unterrichtsmaterialien.
    
5. Auswahl und systematische Beschriftung vorhandener Arbeitsaufträge, Materialien, Behälter etc. mittels LAUBE-Code, s. Punkt 2
    
6. Neuanfertigung von Unterrichtsmaterialien und Beschriftung für die fünf Lernbereiche.
    
7. Einsortierung der Unterrichtsmaterialien in die LAUBE- Kiste(n).
    
8. Entscheidung für eine Unterrichtsform.